Profil Perusahaan – GSJ Journal

The Journal of Engineering, Informatics, Communication, Science & Technology, Education, (Christian) Theology, and Multidisciplinary Knowledge (GSJ Journal) adalah jurnal akademik multidisipliner yang berfokus pada publikasi karya ilmiah berkualitas tinggi dari berbagai bidang keilmuan. Meliputi teknik, informatika, komunikasi, ilmu pengetahuan dan teknologi, pendidikan, teologi Kristen, serta kajian multidisipliner, GSJ Journal hadir sebagai wadah ilmiah yang dapat diakses oleh peneliti, akademisi, praktisi, dan mahasiswa dari seluruh dunia.

 

Misi Kami

  • Mendorong penyebarluasan pengetahuan ilmiah secara terbuka dan inklusif.
  • Menyediakan platform publikasi yang kredibel, terjangkau, dan mudah diakses.
  • Memfasilitasi pertukaran gagasan dan hasil penelitian antarbidang ilmu.
  • Mendukung kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui publikasi yang berkualitas.

 

Kebijakan Publikasi

GSJ Journal terbit setiap bulan untuk memastikan distribusi penelitian terbaru secara berkelanjutan. Jurnal ini menerapkan biaya publikasi minimum (APC rendah) sehingga memberikan kesempatan yang lebih luas bagi para akademisi untuk mempublikasikan karya ilmiah tanpa hambatan finansial.

Semua artikel dipublikasikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), yang memungkinkan penyebaran, adaptasi, dan pengembangan penelitian secara bebas dengan tetap mencantumkan sumber aslinya.

 

Proses Editorial

GSJ Journal menerapkan proses peer-review yang ketat, transparan, dan objektif. Reviewer dari berbagai institusi dan disiplin ilmu dilibatkan untuk memastikan kualitas metodologi, kontribusi ilmiah, serta kesesuaian manuskrip dengan standar ilmiah internasional.

 

Jenis Artikel yang Diterima

GSJ Journal menerima berbagai bentuk manuskrip, antara lain:

  • Artikel penelitian
  • Kajian pustaka (literature review)
  • Studi kasus
  • Laporan teknis
  • Artikel konseptual atau teoretis
  • Kajian multidisipliner dan interdisipliner

 

Keunggulan GSJ Journal

  • Akses terbuka penuh (open access)
  • APC rendah dan ramah bagi peneliti
  • Terbit secara reguler setiap bulan
  • Ruang lingkup multidisipliner yang luas
  • Proses penelaahan ilmiah yang profesional dan independen
  • Dapat menjadi rujukan bagi komunitas ilmiah nasional maupun internasional

 

Komitmen Kami

GSJ Journal berkomitmen untuk terus menghadirkan publikasi ilmiah berkualitas tinggi, memperluas kolaborasi lintas disiplin, serta mendukung perkembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan di Indonesia maupun dunia.

 

Vol. 1 No. 6 (2026): Efektivitas Senam Anak Indonesia Hebat dalam Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini: Studi pada TK Mardhotilah Singosari Boyolali

This study examines the effect of Indonesia Great Children’s Exercise (Senam Anak Indonesia Hebat/SAIH) on the kinesthetic intelligence of early childhood students at TK Mardi Putra 2 Tegalombo, Pacitan. Kinesthetic intelligence refers to a child’s ability to coordinate body movements, maintain balance, control physical actions, and use the body effectively in learning and daily activities. As one of the important domains of child development, kinesthetic intelligence can be enhanced through structured and enjoyable physical activities.

Using a pretest–posttest approach, the study measured changes in children’s kinesthetic abilities before and after participating in the exercise program. The findings revealed a significant increase in the mean score of kinesthetic intelligence, from 68.13 in the pretest to 85.27 in the posttest, indicating an improvement of 25.16%. These results suggest that regular participation in Indonesia Great Children’s Exercise provides effective stimulation for the development of motor coordination, balance, agility, and body control among young children.

The study concludes that Indonesia Great Children’s Exercise is an effective educational activity for promoting kinesthetic development in early childhood. Its integration into daily learning routines can support holistic child development by fostering physical, cognitive, social, and emotional growth, while creating an engaging and active learning environment.

Published: 04-06-2026

View All Issues

Journal Description

Journal title: GeanaMedia Scholarly Journal (GSJ)
Initial: GSJ
Frequency: GSJ is published monthly
DOI:  
Online ISSN: 3123-7835
Editor-in-Chief:  Mualifah E Hosana, S.Pd., S.E
Managing Editor:  
Publisher:  CV. GEANARCH MEDIA TEKNIK (GeanMT)

The GeanaMedia Scholarly Journal (GSJ) is a multidisciplinary academic journal dedicated to disseminating research findings, theoretical studies, and empirical works across a wide range of scientific fields. GSJ aims to serve as an academic platform that promotes interdisciplinary collaboration and contributes to the advancement of knowledge and technological innovation.

The journal covers topics in engineering, informatics, communication, science and technology, education, theology, and other multidisciplinary areas. GSJ accepts original research articles, literature reviews, case studies, and various forms of scholarly contributions.

GSJ is published monthly, and all published articles are licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), providing open access for broad public use. The journal charges no Article Processing Fee (APC), allowing authors to publish their work freely.