Profil Perusahaan – GSJ Journal The Journal of Engineering, Informatics, Communication, Science & Technology, Education, (Christian) Theology, and Multidisciplinary Knowledge (GSJ Journal) adalah jurnal akademik multidisipliner yang berfokus pada publikasi karya ilmiah berkualitas tinggi dari berbagai bidang keilmuan. Meliputi teknik, informatika, komunikasi, ilmu pengetahuan dan teknologi, pendidikan, teologi Kristen, serta kajian multidisipliner, GSJ Journal hadir sebagai wadah ilmiah yang dapat diakses oleh peneliti, akademisi, praktisi, dan mahasiswa dari seluruh dunia. Misi Kami Mendorong penyebarluasan pengetahuan ilmiah secara terbuka dan inklusif. Menyediakan platform publikasi yang kredibel, terjangkau, dan mudah diakses. Memfasilitasi pertukaran gagasan dan hasil penelitian antarbidang ilmu. Mendukung kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui publikasi yang berkualitas. Kebijakan Publikasi GSJ Journal terbit setiap bulan untuk memastikan distribusi penelitian terbaru secara berkelanjutan. Jurnal ini menerapkan biaya publikasi minimum (APC rendah) sehingga memberikan kesempatan yang lebih luas bagi para akademisi untuk mempublikasikan karya ilmiah tanpa hambatan finansial. Semua artikel dipublikasikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), yang memungkinkan penyebaran, adaptasi, dan pengembangan penelitian secara bebas dengan tetap mencantumkan sumber aslinya. Proses Editorial GSJ Journal menerapkan proses peer-review yang ketat, transparan, dan objektif. Reviewer dari berbagai institusi dan disiplin ilmu dilibatkan untuk memastikan kualitas metodologi, kontribusi ilmiah, serta kesesuaian manuskrip dengan standar ilmiah internasional. Jenis Artikel yang Diterima GSJ Journal menerima berbagai bentuk manuskrip, antara lain: Artikel penelitian Kajian pustaka (literature review) Studi kasus Laporan teknis Artikel konseptual atau teoretis Kajian multidisipliner dan interdisipliner Keunggulan GSJ Journal Akses terbuka penuh (open access) APC rendah dan ramah bagi peneliti Terbit secara reguler setiap bulan Ruang lingkup multidisipliner yang luas Proses penelaahan ilmiah yang profesional dan independen Dapat menjadi rujukan bagi komunitas ilmiah nasional maupun internasional Komitmen Kami GSJ Journal berkomitmen untuk terus menghadirkan publikasi ilmiah berkualitas tinggi, memperluas kolaborasi lintas disiplin, serta mendukung perkembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan di Indonesia maupun dunia.
CV. GEANARCH MEDIA TEKNIK ( GeanMT Publisher )
Psychosocial Aspects of Anthropology of Adolescent Mothers During Pregnancy and Childcare
This study analyzes the role of midwives in health promotion from sociological and anthropological perspectives. Midwives, as frontline healthcare professionals, function not only as clinical practitioners but also as social agents and cultural intermediaries within the community. From a sociological perspective, this study examines how social structures, power relations, and the social positioning of midwives influence the effectiveness of health communication and the dissemination of health-related information. From an anthropological perspective, the study investigates the ability of midwives to negotiate and integrate modern biomedical systems with local healing practices, traditional beliefs, and socio-cultural values associated with pregnancy, childbirth, and maternal care. The findings demonstrate that the effectiveness of health promotion conducted by midwives is substantially influenced by the availability of social capital and the capacity to apply culturally responsive approaches in healthcare practices. Midwives who are capable of incorporating local cultural values into health services tend to establish stronger trust and social legitimacy within the community. Nevertheless, significant challenges emerge when formal healthcare policies and biomedical standards encounter resistance from local traditions and culturally embedded beliefs that continue to persist within society. This study concludes that strengthening the role of midwives in health promotion requires a comprehensive understanding of the socio-cultural dynamics of local communities in order to encourage sustainable health behavior transformation. Furthermore, the findings of this study have been disseminated through a published book entitled Psychosocial Aspects of Reproductive Health, with ISBN 978-634-97007-1-9.
Lusyta Puri Ardhiyanti Lusyta Puri Ardhiyanti
Copyright (c) 2026 Lusyta Puri Ardhiyanti, Sonya Ayu Kumala (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ANALISIS TERAPI LEARNING PSIKOSUFISTIK DALAM PENGUATAN SPRITUAL
Islamic spiritual healing practices such as ruqyah syar’iyyah, cupping therapy (bekam), and tibb al-nabawi are strongly rooted in the Qur’an and Hadith. These practices serve not only as methods of spiritual healing but also as forms of spiritual learning and preventive approaches to psychological and spiritual disorders. Furthermore, they contribute to the development of mental and spiritual resilience within the framework of Sufism psychotherapy and holistic Islamic healing. This study aims to explore how these Islamic healing methods may enrich Sufistic studies, particularly in understanding and applying concepts of inner spiritual development in holistic healing that integrates both spiritual and physical dimensions. The research employs a narrative literature review method using primary sources such as the Qur’an and Hadith, as well as secondary sources derived from classical and contemporary Islamic literature. The findings indicate that these healing practices function not only as spiritual therapies for psychological and spiritual well-being, but also as means of strengthening one’s relationship with Allah through dhikr therapy, spiritual contemplation, and reflective practices. Therefore, these methods are relevant for application within the fields of Sufism, psychospiritual therapy, holistic Islamic education, and dhikr-based learning.
Copyright (c) 2026 Abdul Sani, H. Abdul Hakim (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
DOA, KESATUAN, DAN PENANTIAN ROHANI: KAJIAN TEOLOGIS TERHADAP KISAH PARA RASUL 1:12–14
Kisah Para Rasul 1:12–14 merupakan bagian penting dalam narasi gereja mula-mula yang menggambarkan kehidupan para rasul setelah kenaikan Yesus Kristus dan sebelum peristiwa Pentakosta. Teks ini memperlihatkan bagaimana para murid hidup dalam doa, kesatuan, dan penantian terhadap penggenapan janji Allah mengenai Roh Kudus. Namun, dalam banyak kajian teologi, perhatian lebih sering diarahkan pada peristiwa Pentakosta dalam Kisah Para Rasul 2, sedangkan makna teologis penantian para rasul sebelum Pentakosta masih relatif kurang mendapat perhatian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna teologis penantian para rasul dalam Kisah Para Rasul 1:12–14 serta relevansinya bagi kehidupan gereja masa kini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Sumber primer penelitian adalah Alkitab, khususnya Kisah Para Rasul 1:12–14 dan teks-teks terkait dalam Perjanjian Baru. Sumber sekunder berupa buku tafsiran Alkitab, teologi Perjanjian Baru, jurnal ilmiah, dan penelitian terdahulu yang berkaitan dengan pneumatologi, eklesiologi, dan spiritualitas gereja mula-mula. Analisis dilakukan melalui pendekatan deskriptif-analitis dan analisis eksegetis dengan memperhatikan konteks historis, struktur naratif, dan pesan teologis teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penantian para rasul bukan sekadar aktivitas pasif, melainkan bentuk ketaatan terhadap perintah Kristus, persiapan rohani sebelum menerima Roh Kudus, serta fondasi lahirnya komunitas gereja mula-mula. Penantian tersebut diwujudkan melalui ketekunan dalam doa, kesatuan jemaat, dan pengharapan terhadap janji Allah. Kajian ini juga menunjukkan bahwa Kisah Para Rasul 1:12–14 memiliki dimensi pneumatologis dan eklesiologis yang kuat karena memperlihatkan bahwa gereja dibangun di atas relasi dengan Allah dan ketergantungan kepada Roh Kudus. Selain itu, penelitian ini menegaskan bahwa spiritualitas penantian, doa, dan kesatuan tetap relevan bagi gereja modern di tengah tantangan sekularisme, pragmatisme, dan individualisme. Dengan demikian, Kisah Para Rasul 1:12–14 tidak hanya memiliki nilai historis bagi gereja mula-mula, tetapi juga memberikan refleksi teologis mengenai kehidupan gereja yang dipanggil untuk hidup dalam doa, kesatuan, dan ketergantungan kepada Roh Kudus dalam menjalankan misi Allah di dunia.
Copyright (c) 2026 Mualifah E Hosana, Gamaliel K Jarek, Dr Edi Zakarijah, M.Th (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
STUDI ALKITAB TENTANG PENCURAHAN ROH KUDUS: MAKNA TEOLOGIS DAN IMPLIKASINYA BAGI KEHIDUPAN ORANG PERCAYA
Pencurahan Roh Kudus merupakan salah satu tema penting dalam teologi Kristen karena berkaitan erat dengan karya keselamatan Allah, kehidupan orang percaya, dan pertumbuhan gereja. Namun, dalam perkembangan gereja modern, pemahaman mengenai Roh Kudus sering kali mengalami penyempitan makna. Sebagian gereja lebih menekankan manifestasi karunia rohani dan pengalaman emosional, sedangkan aspek pengudusan hidup, pertumbuhan karakter, dan dimensi misiologis Roh Kudus kurang mendapat perhatian yang seimbang. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep pencurahan Roh Kudus berdasarkan perspektif Alkitab, menganalisis makna teologisnya dalam Perjanjian Baru, menjelaskan fungsi Roh Kudus dalam kehidupan orang percaya, serta meninjau relevansinya bagi gereja masa kini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Sumber primer penelitian adalah Alkitab, khususnya teks-teks yang berkaitan dengan Roh Kudus dalam Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru, sedangkan sumber sekunder berupa buku teologi, tafsiran Alkitab, jurnal ilmiah, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan kajian pneumatologi. Data dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif-analitis dan kajian teologis untuk memahami makna pencurahan Roh Kudus dalam konteks sejarah keselamatan dan kehidupan gereja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Roh Kudus telah bekerja sejak Perjanjian Lama melalui karya penciptaan, penyertaan terhadap para nabi, hakim, dan raja, serta digenapi secara universal melalui peristiwa Pentakosta dalam Kisah Para Rasul 2 sebagai penggenapan nubuat Yoel 2:28–29. Pencurahan Roh Kudus tidak hanya berkaitan dengan pengalaman spiritual, tetapi juga mencakup penghiburan, pembimbingan kepada kebenaran, pengudusan hidup, pemberian karunia pelayanan, serta keberanian dalam menjalankan misi gereja. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa kehadiran Roh Kudus dalam diri orang percaya dimulai sejak seseorang percaya kepada Yesus Kristus dan mengalami kelahiran baru. Selain itu, doa pencurahan Roh Kudus masih relevan bagi gereja masa kini apabila dipahami sebagai kerinduan akan pembaruan rohani, kepenuhan Roh Kudus, dan kehidupan yang dipimpin oleh Roh Allah, bukan sebagai pengulangan Pentakosta secara literal. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa karya Roh Kudus harus dipahami secara utuh dan seimbang, tidak hanya dalam aspek karunia rohani dan pengalaman emosional, tetapi juga dalam pembentukan karakter, pertumbuhan iman, pengudusan hidup, dan kehidupan gereja yang menjalankan misi Allah di tengah masyarakat modern.
Copyright (c) 2026 Gamaliel K Jarek, Mualifah E Hosana, Dr Edi Zakarijah, M.Th (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Buku Literasi dan Teknologi Pendidikan karya Muhammad Rasyid (2026) – ISBN 978-634-04-9350-4 mengkaji perubahan mendasar konsep literasi dalam konteks perkembangan teknologi digital. Literasi tidak lagi dimaknai secara sempit sebagai kemampuan membaca dan menulis, tetapi berkembang menjadi seperangkat kompetensi yang mencakup kemampuan berpikir kritis, literasi informasi, komunikasi, kolaborasi, serta pemanfaatan teknologi secara bijak. Buku ini menjelaskan bahwa transformasi tersebut menuntut sistem pendidikan untuk menyesuaikan pendekatan pembelajaran agar mampu menghasilkan peserta didik yang adaptif, reflektif, dan mampu menghadapi tantangan global. Pembahasan dalam buku ini menitikberatkan pada integrasi literasi digital dengan teknologi pendidikan dalam kurikulum dan praktik pembelajaran. Berbagai pendekatan seperti e-learning interaktif, pembelajaran kolaboratif, serta penggunaan kecerdasan buatan dalam pembelajaran adaptif diuraikan sebagai strategi untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas belajar. Selain itu, buku ini juga mengungkap adanya kesenjangan antara kemampuan penggunaan teknologi dengan keterampilan berpikir kritis dan evaluatif, sehingga diperlukan desain pembelajaran yang secara sengaja mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi, bukan hanya keterampilan teknis. Buku ini juga menegaskan bahwa keberhasilan implementasi literasi dan teknologi pendidikan sangat dipengaruhi oleh kesiapan pendidik, kepemimpinan pendidikan, serta dukungan kebijakan dan infrastruktur. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kompetensi digital pendidik, pengembangan kurikulum yang terintegrasi, serta pemerataan akses teknologi pendidikan. Dengan pendekatan yang sistematis dan bahasa yang mudah dipahami, buku ini diharapkan menjadi rujukan bagi akademisi, pendidik, dan pengambil kebijakan dalam mengembangkan pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan relevan di era digital. Kata kunci: literasi digital, teknologi pendidikan, pembelajaran abad ke-21, e-learning, kecerdasan buatan.
Copyright (c) 2026 Muhammad Rasyid (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Buku Metodologi Studi Islam-ISBN 978-634-04-9350-4 ini bertujuan untuk mengkaji dan menjelaskan berbagai pendekatan serta metode ilmiah yang digunakan dalam memahami Islam sebagai objek kajian akademik. Islam dalam buku ini diposisikan tidak hanya sebagai ajaran normatif yang bersumber dari wahyu, tetapi juga sebagai fenomena historis, sosial, dan kultural yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan kerangka metodologis yang komprehensif agar studi Islam mampu menghasilkan pemahaman yang objektif, kritis, dan kontekstual. Metode yang digunakan dalam penulisan buku ini adalah pendekatan kualitatif berbasis studi kepustakaan, dengan teknik analisis deskriptif-analitis dan komparatif. Berbagai sumber ilmiah seperti buku, jurnal, dan karya klasik Islam dijadikan rujukan utama dalam membangun kerangka teoritis. Buku ini juga menekankan pentingnya penggunaan pendekatan interdisipliner, serta integrasi metode kualitatif dan kuantitatif dalam penelitian studi Islam guna memperoleh hasil kajian yang lebih komprehensif dan dapat dipertanggungjawabkan secara akademik. Hasil kajian menunjukkan bahwa studi Islam memiliki karakter multidimensional yang menuntut penggunaan berbagai pendekatan, seperti normatif-teologis, historis, filosofis, sosiologis, dan antropologis. Setiap pendekatan memiliki peran dan keterbatasan, sehingga diperlukan integrasi yang seimbang dalam penggunaannya. Selain itu, studi Islam juga memiliki relevansi yang kuat dengan persoalan kontemporer, sehingga perlu dikembangkan secara terbuka, kritis, dan adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan akademik sekaligus panduan praktis bagi mahasiswa, dosen, dan peneliti dalam memahami dan menerapkan metodologi studi Islam. Kehadiran buku ini juga diharapkan mampu mendorong lahirnya kajian Islam yang integratif, kontekstual, dan berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan serta pemecahan masalah sosial di era modern.
BEBERAPA PILAR STRATEGIS DALAM UPAYA MEWUJUDKAN CITA-CITA BAGI GENERASI MUDA
Keberhasilan peserta didik tidak hanya ditentukan oleh kecerdasan akademik, tetapi juga oleh kedisiplinan, pola hidup sehat, dan kekuatan spiritual. Di era digital, rendahnya motivasi belajar serta tingginya paparan distraksi negatif menjadi hambatan utama dalam pencapaian cita-cita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik tinjauan dan observasi partisipatif. Kajian didasarkan pada buku Cara Meraih Cita-Cita (ISBN 978-634-04-9969-8) sebagai sumber utama dalam merumuskan pilar-pilar keberhasilan peserta didik. Hasil kajian menunjukkan bahwa pencapaian cita-cita dapat diwujudkan melalui beberapa pilar utama, yaitu: mengikuti pendidikan formal (bersekolah), disiplin dalam mengelola waktu dan belajar, menjaga kesehatan melalui olahraga dan konsumsi makanan sehat, serta menghindari pengaruh negatif seperti rokok, narkoba, konten digital yang tidak mendidik, dan penggunaan game online secara berlebihan. Selain itu, kekuatan spiritual melalui doa menjadi fondasi batin yang penting dalam membangun ketahanan diri. Implementasi pilar-pilar tersebut secara konsisten terbukti mampu membentuk karakter peserta didik yang tangguh dan berorientasi pada tujuan hidup. Disimpulkan bahwa keberhasilan peserta didik bersifat multidimensional, melibatkan aspek intelektual, perilaku, kesehatan, dan spiritual. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara siswa, guru, dan orang tua dalam menerapkan pola pembinaan yang holistik. Disarankan agar pendidik dan orang tua secara aktif memberikan pendampingan serta teladan dalam penerapan nilai-nilai tersebut.
Copyright (c) 2026 Suriani Sinurat (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Di era modern, banyak orang menjauh dari Tuhan tanpa benar-benar mencari kebenaran secara jujur. Menjadi ateis atau agnostik sering dianggap sebagai pilihan yang aman dan rasional, namun pertanyaan mendasar tentang makna hidup, moralitas, dan keberadaan Tuhan jarang dikaji secara mendalam. Buku Si Jujur di Simpang Jalan dengan ISBN-978-634-04-9713-7 ditujukan bagi mereka yang ragu dan ingin berpikir kritis, bukan sekadar mewarisi keyakinan tanpa refleksi. Buku ini mengajak pembaca merenungkan pertanyaan eksistensial seperti asal-usul suara hati, makna keadilan, dan hakikat cinta. Dengan pendekatan yang tidak menghakimi, pembaca diajak melihat bahwa keraguan dapat menjadi jalan menuju pemahaman yang lebih dalam, bukan sesuatu yang harus dihindari. Akhirnya, buku ini menekankan pentingnya kejujuran intelektual sebelum mengambil kesimpulan tentang iman. Percaya kepada Tuhan tidak diposisikan sebagai lompatan buta, melainkan sebagai pilihan yang dapat dipertimbangkan secara rasional. Pertanyaannya adalah: apakah manusia cukup jujur untuk mencari kebenaran secara utuh.
Copyright (c) 2026 Edi Zakarijah (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
FILSAFAT PANCASILA DAN ETIKA KEWARGANEGARAAN
Buku ajar “Filsafat Pancasila dan Etika Kewarganegaraan” (ISBN 978-634-04-9655-0) disusun sebagai landasan konseptual dalam memahami nilai-nilai dasar Pancasila sebagai sistem filsafat sekaligus pedoman etika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Buku ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai hakikat, makna, dan relevansi Pancasila dalam konteks kehidupan modern, khususnya dalam membentuk karakter warga negara yang berintegritas, bertanggung jawab, dan beretika. Pembahasan dalam buku ini mencakup kajian filosofis Pancasila sebagai dasar negara, ideologi nasional, dan sumber nilai, serta implementasinya dalam kehidupan sosial, politik, dan hukum. Selain itu, konsep etika kewarganegaraan dijelaskan sebagai pedoman perilaku warga negara dalam menjalankan hak dan kewajiban secara seimbang. Pendekatan yang digunakan bersifat normatif dan reflektif, sehingga mendorong pembaca untuk tidak hanya memahami, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Melalui buku ini, diharapkan mahasiswa dan pembaca umum mampu mengembangkan sikap kritis, etis, dan nasionalis dalam menghadapi tantangan globalisasi tanpa kehilangan jati diri bangsa. Dengan demikian, buku ajar ini berperan penting dalam memperkuat pendidikan karakter dan membangun kesadaran kewarganegaraan yang berlandaskan nilai-nilai luhur Pancasila.
Copyright (c) 2026 Abdul Sani, Abdul Hakim, Ibnu Arabi, Shopia El-Azkia Rumisa (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Buku Metode Penelitian Hukum karya KMS Herman (2026) dengan ISBN 978-634-04-9712-0 merupakan panduan ringkas dan sistematis bagi mahasiswa serta peneliti dalam memahami metodologi penelitian hukum. Buku ini membahas tahapan penelitian mulai dari perumusan masalah, pemilihan pendekatan, hingga teknik pengumpulan dan analisis data secara ilmiah dan objektif. Selain itu, penulis menguraikan jenis-jenis penelitian hukum, khususnya penelitian normatif dan empiris, beserta karakteristik dan sumber bahan hukumnya. Pembahasan juga mencakup teknik penelusuran literatur serta penyusunan kerangka teori untuk mendukung analisis hukum yang kritis. Buku ini dilengkapi dengan panduan praktis penyusunan proposal dan laporan penelitian, sehingga memudahkan pembaca dalam penerapan langsung. Secara keseluruhan, karya ini menjadi referensi penting untuk meningkatkan kualitas penelitian hukum yang sistematis dan aplikatif di lingkungan akademik.
Copyright (c) 2026 KMS Herman (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
MENGATASI ACNE VULGARIS DENGAN MASKER MORICEN (MORINGA OLEIFERA DAN CENTELLA ASIATICA)
Acne vulgaris merupakan penyakit kulit kronis yang melibatkan peradangan pada unit pilosebasea akibat produksi sebum berlebih, penyumbatan pori, kolonisasi Cutibacterium acnes, serta respons inflamasi. Kondisi ini tidak hanya berdampak pada kesehatan kulit, tetapi juga aspek psikologis, serta berisiko menimbulkan bekas luka dan hiperpigmentasi. Meskipun terapi konvensional efektif, efek samping seperti iritasi, kulit kering, dan resistensi antibiotik menjadi keterbatasan dalam penggunaannya. Kajian ini disusun dalam konteks buku ilmiah ber-ISBN 978-634-04-9351-1 sebagai upaya pengembangan terapi berbasis bahan alam. Pendekatan alami melalui Moringa oleifera dan Centella asiatica menunjukkan potensi yang menjanjikan. Moringa memiliki aktivitas antibakteri, antioksidan, dan antiinflamasi, sedangkan Centella berperan dalam penyembuhan luka, peningkatan kolagen, dan perbaikan skin barrier. Kombinasi keduanya memberikan efek sinergis dalam mengatasi proses inflamasi sekaligus mendukung regenerasi kulit. Formulasi MASKER MORICEN (Moringa–Centella) menawarkan pendekatan komprehensif untuk acne ringan hingga sedang melalui mekanisme antibakteri, antiinflamasi, dan penyembuhan jaringan. Dengan profil keamanan yang baik dan kemudahan penggunaan, masker ini berpotensi menjadi terapi komplementer yang efektif sekaligus inovatif dalam perawatan kulit berjerawat.
Copyright (c) 2026 Farida Hayati, Rachma Diah Ayu Wiwit Diana (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
REKAYASA MATERIAL INFRASTRUKTUR BERKELANJUTAN: PENDEKATAN LIFE-CYCLE DAN INOVASI MATERIAL
Rekayasa material infrastruktur berkelanjutan menjadi pendekatan penting dalam menjawab tantangan pembangunan modern yang menuntut efisiensi, ketahanan, dan keberlanjutan lingkungan. Buku ajar ini mengkaji pengembangan serta pemilihan material untuk berbagai infrastruktur seperti jalan, jembatan, bangunan, dan sistem geoteknik dengan menekankan pengurangan dampak lingkungan tanpa mengorbankan mutu dan keselamatan. Metode yang digunakan mengacu pada pendekatan life-cycle thinking dengan memanfaatkan alat analisis berbasis bukti seperti Life Cycle Assessment (LCA), Environmental Product Declaration (EPD), dan Life Cycle Cost (LCC). Pendekatan ini memungkinkan evaluasi komprehensif terhadap kinerja material dari aspek lingkungan, ekonomi, dan teknis. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan material rendah emisi, strategi sirkular, serta integrasi teknologi digital dalam pengendalian mutu mampu meningkatkan efisiensi dan keberlanjutan infrastruktur. Dengan demikian, rekayasa material berkelanjutan menjadi kunci dalam mendukung pembangunan infrastruktur yang tangguh dan ramah lingkungan.
Copyright (c) 2026 Gamaliel K Jarek, Slamet Riyadi (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
IMPLEMENTASI MANAJEMEN GEREJA DI MASA DEPAN
Implementasi manajemen gereja di masa depan menjadi isu penting seiring dengan perubahan sosial, perkembangan teknologi, dan dinamika kebutuhan jemaat yang semakin kompleks. Gereja tidak lagi hanya berfungsi sebagai tempat ibadah, tetapi juga sebagai organisasi yang memiliki tanggung jawab spiritual, sosial, dan edukatif. Oleh karena itu, diperlukan sistem manajemen yang mampu mengintegrasikan nilai-nilai teologis dengan prinsip-prinsip organisasi modern agar pelayanan tetap relevan dan efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan menganalisis konsep manajemen gereja dalam perspektif teologis dan organisasi. Fokus kajian mencakup kepemimpinan pelayanan, pengelolaan sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi digital, serta pentingnya perencanaan strategis dan akuntabilitas dalam pelayanan gereja. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen gereja yang adaptif, transparan, dan berbasis nilai spiritual mampu meningkatkan kualitas pelayanan serta memperkuat relasi jemaat. Integrasi antara profesionalisme dan spiritualitas menjadi kunci utama dalam menghadapi tantangan masa depan, sehingga gereja dapat tetap eksis, relevan, dan berdampak bagi masyarakat.
Copyright (c) 2026 Markus Madai (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
SATANISME DALAM AGAMA: BAYANG-BAYANG SEMU NILAI RELIGIUSITASSATANISME DALAM AGAMA: BAYANG-BAYANG SEMU NILAI RELIGIUSITAS
Buku ini mengkaji satanisme sebagai konstruksi teologis dan sosial dalam wacana keagamaan. Figur Satan tidak hanya dipahami sebagai simbol kejahatan, tetapi juga sebagai hasil interpretasi yang dipengaruhi oleh konteks sejarah, budaya, dan kekuasaan. Melalui pendekatan historis dan sosiologis, kajian ini menunjukkan bahwa tuduhan satanisme sering berkaitan dengan kepanikan moral, stigmatisasi, serta legitimasi otoritas religius. Dengan demikian, satanisme dipahami sebagai konstruksi sosial yang tidak terlepas dari dinamika kekuasaan. Buku ini mengajak pembaca memahami konsep baik dan jahat secara kritis dan objektif, sehingga dapat melihat fenomena keagamaan secara lebih proporsional dan kontekstual. Kata kunci: satanisme, konstruksi sosial, religiusitas, kepanikan moral, kekuasaan.
Hukum perikanan merupakan kerangka hukum yang mengatur pemanfaatan, pengelolaan, dan perlindungan sumber daya perikanan secara berkelanjutan dalam perspektif nasional dan internasional. Dalam konteks modern, hukum perikanan tidak hanya berfungsi sebagai instrumen regulasi, tetapi juga sebagai mekanisme pengendalian untuk menjaga keseimbangan antara kepentingan ekonomi dan kelestarian lingkungan laut. Tantangan seperti overfishing, degradasi ekosistem, dan praktik Illegal, Unreported, and Unregulated Fishing (IUU Fishing) menuntut adanya sistem hukum yang adaptif dan responsif terhadap dinamika global. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah dan regulasi terkait hukum perikanan. Fokus kajian meliputi sistem perizinan, pengawasan, penegakan hukum, serta peran masyarakat dan kerja sama internasional dalam pengelolaan perikanan. Analisis dilakukan secara deskriptif untuk memahami keterkaitan antara konsep hukum dan implementasinya dalam praktik pengelolaan sumber daya perikanan. Hasil kajian menunjukkan bahwa efektivitas hukum perikanan sangat dipengaruhi oleh integrasi kebijakan nasional dan internasional, penguatan sistem pengawasan, serta partisipasi aktif masyarakat pesisir. Selain itu, harmonisasi regulasi dan peningkatan kerja sama lintas negara menjadi kunci dalam mengatasi tantangan pengelolaan sumber daya perikanan yang bersifat lintas batas. Dengan demikian, hukum perikanan berperan penting dalam mendukung pembangunan berkelanjutan serta peningkatan kesejahteraan masyarakat pesisir.
Copyright (c) 2026 sucipto sucipto (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PENGEMBANGAN DESTINASI WISATA “ 10 KOTA BALI BARU “ DI GERBANG IBU KOTA NEGARA BARU BERWAWASAN GLOBAL DAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL
Kata kunci: destinasi wisata, 10 Bali Baru, IKN, kearifan lokal, pariwisata berkelanjutan Pengembangan sektor pariwisata merupakan salah satu pilar penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi nasional yang inklusif dan berkelanjutan. Program “10 Bali Baru” hadir sebagai strategi pemerintah dalam mendiversifikasi destinasi wisata unggulan di Indonesia, sekaligus mengurangi ketimpangan pembangunan antarwilayah. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep dan strategi pengembangan destinasi wisata “10 Bali Baru” yang terintegrasi dengan pembangunan kawasan sekitar Ibu Kota Negara (IKN) baru, dengan pendekatan berwawasan global dan berbasis kearifan lokal. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap berbagai sumber relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan pengembangan destinasi wisata sangat dipengaruhi oleh sinergi antara potensi alam, budaya, infrastruktur, serta kebijakan yang mendukung keberlanjutan. Integrasi wawasan global dan kearifan lokal menjadi kunci dalam menciptakan daya saing destinasi wisata Indonesia di tingkat internasional.
Metrologi merupakan disiplin ilmu yang berperan penting dalam menjamin keakuratan, konsistensi, dan ketertelusuran hasil pengukuran melalui standar, metode, dan sistem yang terstruktur. Dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, metrologi menjadi fondasi dalam meningkatkan kualitas produk, efisiensi proses industri, serta keandalan data ilmiah. Jaminan mutu pengukuran menjadi elemen kunci untuk memastikan bahwa setiap hasil ukur memenuhi prinsip validitas dan dapat diakui secara luas. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis peran metrologi dalam sistem jaminan mutu pengukuran serta implikasinya di berbagai sektor. Pendekatan yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah konsep ketertelusuran (traceability), kalibrasi, ketidakpastian pengukuran, serta penerapan standar internasional seperti ISO/IEC 17025 pada laboratorium pengujian dan kalibrasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan prinsip metrologi yang tepat mampu meningkatkan kepercayaan terhadap hasil pengukuran, mengurangi kesalahan, serta mendukung harmonisasi standar global. Meskipun demikian, implementasi masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kompetensi sumber daya manusia. Oleh karena itu, integrasi metrologi dan jaminan mutu pengukuran menjadi aspek penting dalam mendukung kualitas, keselamatan, dan inovasi teknologi secara berkelanjutan.
Buku Ekonomi Pembangunan ini disusun untuk memberikan pemahaman menyeluruh mengenai konsep, proses, dan tantangan pembangunan ekonomi dalam konteks modern. Penulisan menggunakan pendekatan deskriptif-analitis dengan memadukan kajian teoretis dan bukti empiris. Pembahasan meliputi peran modal manusia, investasi strategis, kebijakan fiskal, serta pengaruh digitalisasi dan globalisasi terhadap dinamika pembangunan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembangunan ekonomi tidak hanya berfokus pada pertumbuhan, tetapi juga pada pemerataan kesejahteraan, peningkatan kualitas sumber daya manusia, dan keberlanjutan. Modal manusia menjadi faktor utama dalam meningkatkan produktivitas dan daya saing, sementara investasi dan kebijakan publik berperan penting dalam memperkuat kualitas pertumbuhan. Namun, berbagai tantangan seperti ketimpangan wilayah dan kesenjangan keterampilan masih menjadi hambatan yang perlu diatasi. Secara keseluruhan, pembangunan ekonomi memerlukan pendekatan yang terintegrasi, adaptif, dan berbasis bukti. Buku ini diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam memahami serta menganalisis isu pembangunan secara kritis dan aplikatif.
Copyright (c) 2026 Wahyuddin Albra, Jariah Abubakar, Fanny Nailufar, Reza Juanda (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Embedding Critical Literacy within Higher Education EFL Reading Courses: A Narrative Inquiry of an Indonesian Lecturer’s Practice
This narrative inquiry examines how one EFL lecturer (“Ayu”) at a private Indonesian university embedded critical literacy in a first-semester Reading 1 course. Using three narrative interviews, weekly reflective journals, and course documents collected over one semester, the study found that Ayu reframed course goals from basic comprehension to “reading the world,” implemented scaffolded strategies aligned with the Four Resources Model and locally relevant texts, supported students’ gradual shift from silence to cautious critical voice through journals and small-group discussion, and negotiated constraints of time, proficiency, and exam-driven assessment by hybridizing conventional instruction with formative critical tasks. The study suggests aligning assessment with critical literacy aims, expanding professional development, and conducting multi-participant narrative inquiries to better understand critical literacy enactment in Indonesian EFL higher education.
Critical Literacy Integration in EFL Reading Instruction at the Tertiary Level
Copyright (c) 2026 Nurdani Yulian Ahmad (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Gamaliel K. Jarek & Juandana Kawuladini Putra. 2026. Engineering Communication in Construction. Lecturers of the Civil Engineering Study Program¹ and Informatics Engineering Study Program², Faculty of Engineering, Doktor Nugroho University of Magetan. Engineering communication is a key element in the success of construction projects that involve multiple disciplines and stakeholders. Technical drawings, specifications, contract documents, and other communication media function as the primary means for conveying design concepts, technical instructions, and implementation control. This article aims to examine the role of engineering communication in construction projects, identify common problems arising from ineffective communication, and analyze strategies for improving the quality of technical communication. The study employs a literature review and conceptual analysis of communication practices in construction projects. The results indicate that structured, standardized, and cross-disciplinary coordinated engineering communication contributes significantly to improving construction quality, efficiency, and safety
Copyright (c) 2026 Gamaliel K. Jarek, Juandana Kawuladini Putra (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Language Politeness in the Teaching and Learning Process of the Indonesian Language
Language politeness is a fundamental aspect of the teaching and learning process of the Indonesian language, as it functions not only as a means of communication but also as a medium for character formation, ethical development, and the cultivation of healthy social relations within educational settings. This article aims to examine the role of language politeness in pedagogical interactions and its implications for the effectiveness of Indonesian language learning. This study adopts a qualitative approach through a literature review and conceptual analysis of relevant studies published over the past ten years. The findings indicate that the application of language politeness principles is able to create a dialogic, inclusive, and participatory learning climate. Language politeness also contributes significantly to enhancing learning motivation, strengthening attitudes of mutual respect, and facilitating the internalization of Indonesian linguistic and cultural values. Therefore, language politeness should be positioned as an integral pragmatic competence in Indonesian language education.
Copyright (c) 2026 Dr. Heni Purwulan, M.Pd (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ESP Needs-Analysis-Based Syllabus for Islamic Banking Study Program: Key Principles and Model
This study aimed to investigated the English language needs of students in an Islamic Banking study program as a basis for designing an English for Specific Purposes (ESP) syllabus that is relevant to academic and professional demands. Employing a needs analysis framework, the study adopted a qualitative descriptive approach supported by quantitative data. Data were collected through questionnaires administered to Islamic Banking students, semi-structured interviews with English lecturers and Islamic banking practitioners, and document analysis of the existing curriculum and course syllabi. The findings revealed that students require English primarily for understanding Islamic banking terminology, reading academic and professional texts, communicating with clients and colleagues, delivering presentations, and preparing written reports in Islamic financial contexts. Among the four language skills, reading and speaking are identified as the most critical, followed by writing and listening. The results also indicated a mismatch between the current General English–oriented syllabus and students’ actual target needs. Based on these findings, the study proposes an ESP syllabus model that integrates Islamic banking content, communicative tasks, and skill-based instruction aligned with workplace practices. This needs-analysis-based syllabus is expected to enhance learning relevance, student motivation, and graduate readiness for the Islamic banking industry.
Copyright (c) 2026 Endah Kurtianti (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Smart Sustainable Hydrology : Teknologi Digital, Pemodelan, GIS, dan Rekayasa Air untuk Infrastruktur Tangguh Iklim
Artikel ilmiah ini disusun sebagai ringkasan konseptual yang diturunkan dari penulisan buku Smart Sustainable Hydrology: Teknologi Digital, Pemodelan, GIS, dan Rekayasa Air untuk Infrastruktur Tangguh Iklim. Latar belakangnya adalah meningkatnya risiko hidrometeorologi akibat variabilitas dan perubahan iklim—banjir, kekeringan, degradasi DAS, serta penurunan kualitas air—yang menuntut infrastruktur air lebih adaptif, prediktif, dan berbasis data. Kajian dilakukan melalui sintesis literatur tentang integrasi sensor dan Internet of Things (IoT), analitik data dan kecerdasan buatan, pemodelan hidrologi–hidraulika, serta GIS dan penginderaan jauh untuk pemetaan risiko dan dukungan keputusan. Temuan menunjukkan bahwa pendekatan “smart hydrology” paling efektif ketika menggabungkan (i) akuisisi data real-time, (ii) pemodelan dan simulasi skenario iklim, (iii) analisis spasial berbasis GIS/remote sensing, dan (iv) tata kelola data yang mendukung verifikasi serta interoperabilitas. Artikel menegaskan perlunya spesifikasi berbasis kinerja, validasi lapangan, dan peta jalan implementasi untuk memastikan teknologi digital benar-benar meningkatkan ketangguhan iklim dan efisiensi pengelolaan air.
Copyright (c) 2026 Gamaliel K Jarek, Verdy Sarangnga (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Mekanika Bahan untuk Konstruksi Berkelanjutan
Artikel ini disarikan dari buku akademik Mekanika Bahan untuk Konstruksi Berkelanjutan. Latar belakangnya adalah kebutuhan menurunkan dampak lingkungan material konstruksi tanpa mengorbankan keselamatan struktural, mengingat banyak inovasi rendah karbon hanya efektif bila kinerja mekanik dan durabilitasnya terjaga sepanjang umur layan. Metode yang digunakan berupa sintesis literatur terstruktur yang menautkan prinsip mekanika bahan—hubungan tegangan–regangan, kekuatan, kekakuan, ketangguhan, susut–rangkak, dan mekanisme kerusakan—dengan strategi konstruksi berkelanjutan. Ruang lingkup mencakup beton rendah karbon (LC3/semen rendah klinker dan binder alternatif), material sirkular (agregat daur ulang/residu), engineered timber, serta material fungsional untuk efisiensi energi. Temuan menunjukkan bahwa keberlanjutan material sangat dipengaruhi oleh desain berbasis kinerja dan pengendalian retak, karena retak mempercepat degradasi dan menurunkan umur layan. Selain itu, kontrol mikrostruktur dan kualitas bahan baku menentukan transport ion/kelembapan serta stabilitas kinerja jangka panjang, sehingga uji durabilitas yang relevan dengan paparan lokal menjadi prasyarat adopsi material inovatif. Simpulan menegaskan bahwa pendekatan mekanika bahan memungkinkan pemilihan material berkelanjutan secara terukur melalui spesifikasi berbasis kinerja yang terintegrasi dengan verifikasi LCA/EPD. Implikasinya, adopsi material rendah karbon perlu dilakukan bertahap melalui standardisasi, QA/QC, dan validasi lapangan agar reduksi karbon terwujud dapat dicapai sekaligus meningkatkan ketahanan struktur.
Copyright (c) 2026 Gamaliel K Jarek, Alamsyah (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Inovasi Material Konstruksi Berwawasan Lingkungan
This article is a concise adaptation of the academic book Inovasi Material Konstruksi Berwawasan Lingkungan. It is motivated by the construction sector’s high greenhouse gas emissions, driven largely by ordinary Portland cement (OPC), which makes low-carbon material innovation an urgent priority. The study applies a structured literature synthesis covering LC3 and other low-clinker cements, alkali-activated materials (AAM)/geopolymers, CO₂ mineralisation in cementitious systems, circular materials based on recycled aggregates and industrial residues, and engineered timber (e.g., CLT). The analysis evaluates environmental impacts, performance and durability, and adoption barriers related to standards, material quality, and transparent LCA/EPD verification. The findings indicate that LC3 and modern blended cements are the most deployment-ready options, with an estimated potential to reduce emissions by approximately 30–40% compared with OPC. AAMs and CO₂ mineralisation may deliver greater reductions, but require stronger long-term durability evidence, clearer standardisation pathways, and robust verification; circular materials and CLT are effective when strict quality control and moisture–fire performance requirements are met. In conclusion, near-term decarbonisation should prioritise scaling LC3/low-clinker solutions and optimised mix design under performance-based specifications. Recommendations include strengthening QA/QC, green procurement, and performance-based regulation; the implications are the need for standardisation, field validation, consistent LCA/EPD reporting, and resilient low-carbon supply chains.
Copyright (c) 2026 Gamaliel K Jarek, Mudjiono Mudjiono (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pencak Silat sebagai warisan budaya takbenda Indonesia memiliki peran strategis dalam pembentukan identitas nasional dan pendidikan karakter. Penelitian ini menganalisis nilai-nilai filosofis, pendidikan, dan sosial yang terkandung dalam praktik Pencak Silat melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pencak Silat tidak hanya berfungsi sebagai seni bela diri, tetapi juga sebagai media internalisasi nilai-nilai luhur bangsa seperti disiplin, sopan santun, gotong royong, dan spiritualitas.​
Peran Pencak Silat dalam pendidikan karakter
Copyright (c) 2026 Rohmad (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Sociological Anthropological Institutions: The Role Of Midwives In Health Promotion
This study analyzes the role of midwives in health promotion through sociological and anthropological perspectives. As frontline health workers, midwives serve not only as clinical practitioners but also as social actors and cultural interpreters within the community. Sociologically, this research explores how social structures, power relations, and the midwife's status in the community influence the effectiveness of health message delivery. Anthropologically, the study focuses on midwives' ability to negotiate the relationship between modern medical systems (biomedicine) and local medical systems or traditional beliefs related to pregnancy and childbirth. The study's findings indicate that the success of midwives' health promotion efforts depends heavily on their social capital and their ability to employ a culturally sensitive approach. Midwives who are able to integrate local values ​​into their medical practices tend to be more trusted by the community. However, challenges arise when values ​​conflict between formal health policies and local traditions. In conclusion, strengthening the role of midwives in health promotion requires a deep understanding of the socio-cultural dynamics of local communities to create sustainable health behavior change.
Paradigma Teknik Sipil dan Realitas Dalam Kehidupan Sehari-hari
This study aims to examine the relationship between civil engineering paradigms in theory and practice, and their impact on real-life applications. Civil engineering, which focuses on the planning, construction, and maintenance of infrastructure, plays a crucial role in supporting social and economic development. However, there is often a discrepancy between the concepts taught in academic settings and the challenges faced by practitioners in the field. This research uses a qualitative analysis method, reviewing various literature and conducting interviews with field practitioners to gain a more comprehensive perspective. The findings reveal a significant gap between theory and practice, particularly in terms of adapting to technology and managing human resources. Based on these findings, it is recommended that the civil engineering curriculum be updated to be more responsive to real-world conditions, along with enhanced practical training for students and professionals. In conclusion, this study offers valuable insights into the need for alignment between theory and practice in civil engineering, aiming to enhance the effectiveness and relevance of its implementation.
Copyright (c) 2025 Gamaliel K Jarek (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Gamaliel K. Jarek. (2025). Family-Friendly Hydrological Treatment Techniques. Family-oriented hydrological management integrates clean water treatment technologies with principles of safety, affordability, and sustainability at the household level. This study examines hydrological treatment methods that can be easily adopted by families, focusing on their effectiveness, cost-efficiency, and practicality. A literature review of studies from 2015 to 2025 was conducted to evaluate techniques such as biosand filters, membrane filtration, and rainwater harvesting systems. The findings reveal that biosand filters, membrane filtration, and rainwater harvesting systems are effective and affordable solutions for household water treatment. These techniques can be implemented with minimal investment and offer significant improvements in water quality by removing contaminants like bacteria, viruses, and heavy metals. The study also emphasizes the importance of family education and local policy support in ensuring the successful adoption and maintenance of these technologies. Raising awareness about proper usage and maintenance can enhance the long-term sustainability of water treatment methods at the household level. In conclusion, family-friendly hydrological treatment techniques, when combined with educational efforts and supportive policies, can significantly improve water quality and contribute to sustainable water management practices in households.
The subject of family-friendly hydrological management revolves around improving household water quality through accessible and sustainable treatment methods. It focuses on the integration of simple, cost-effective technologies that can be easily adopted by families to ensure safe drinking water and promote environmental sustainability. This approach emphasizes the need for families to actively participate in managing their water resources, using methods such as biosand filtration, membrane filtration, and rainwater harvesting systems. It also explores the role of education, local policies, and community support in enhancing the adoption and maintenance of these technologies at the household level. Through this subject, the study aims to assess the effectiveness, affordability, and practical implementation of these hydrological treatment techniques, contributing to the broader field of sustainable water management.
Family-friendly hydrological management is closely linked to civil engineering, particularly in the design and implementation of clean water treatment systems at the household level. Civil engineering plays a crucial role in designing infrastructure such as rainwater harvesting systems, clean water pipelines, and filtration technologies like biosand filters and membranes. Aspects of water resource management, hydrological analysis, and drainage system design taught in civil engineering are highly relevant to ensuring effective, efficient, and sustainable water treatment systems. Civil engineering supports the success of family-friendly water management through the design and construction of safe, environmentally-friendly systems.
Copyright (c) 2025 Gamaliel K Jarek (Penulis) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Perubahan Komunikasi Tatap Muka: Analisis Komunikasi Interpersonal di Era Media Sosial
Juandana Kawuladini Putra. (2025). Changes in Face-to-Face Communication: An Analysis of Interpersonal Communication in the Social Media Era. This study thoroughly examines the fundamental change in interpersonal communication patterns brought about by the widespread use of social media. The shift from in-person conversations with a wealth of nonverbal clues to screen-mediated communication is a phenomenon that affects more than just communication tools. This study's main goals are to thoroughly examine how social media affects the dynamics and caliber of interpersonal communication and to pinpoint any behavioral shifts that people experience. This study examines how social media systematically removes nonverbal indicators like body language, voice intonation, and facial expressions, all of which are essential for fostering empathy and understanding, using a qualitative methodology that includes a review of the literature and document analysis. The phenomenon of asynchronous communication, in which the delay between sending and receiving a message impacts the conversation's flow and may lead to ambiguity, is also examined in this study. The results of the study indicate that although social media provides never-before-seen connectivity and makes it easier to build large social networks, it also produces a paradox: more virtual connections come with difficulties in preserving meaningful relationships. This change has ramifications, such as the rise of misunderstandings, a decline in empathy, and even the possibility of social isolation among online users. All things considered, this study demonstrates how social media has changed the fundamentals of in-person communication. In order to preserve social and psychological well-being, it advises people to be critically aware of these effects and the significance of striking a balance between online and offline relationships.
The first group of subjects examines how social media has reshaped communication patterns, replacing face-to-face interactions with quicker, less personal digital exchanges. This shift has led to a reduction in the depth of relationships, with a particular loss of non-verbal communication elements such as body language, facial expressions, and tone, which traditionally convey emotional nuance. This change impacts both emotional connection and overall communication quality. The second group focuses on the psychological and social effects of digital communication. Topics such as the psychology of online interaction delve into how social media influences self-perception, emotional well-being, and social identity. The rise of social media addiction also disrupts face-to-face communication skills, impairing emotional intelligence and attention span. Additionally, the changing landscape of digital etiquette and social norms is explored, with new online rules of engagement shaping interactions and behaviors in virtual spaces. Finally, subjects like public opinion and identity formation analyze how social media platforms influence group behavior, public discourse, and the spread of both information and misinformation. A comparative study of face-to-face versus online communication evaluates the strengths and weaknesses of both forms, considering how each affects personal and professional relationships in the digital age.
Disciplines related to the analysis of communication in the social media era encompass various fields. Communication Studies examines how technology, especially social media, affects both verbal and non-verbal communication, influencing interpersonal relationships. It looks at the evolution of communication practices in response to the digital age. Meanwhile, Psychology and Sociology investigate how online interactions impact mental health, emotional intelligence, and social behavior, as well as how digital platforms shape group dynamics and social norms. In addition, Media Studies focuses on the role of social media in shaping public opinion, narratives, and collective identity. It analyzes how media platforms influence communication behaviors and perceptions in society. Cultural Studies delves into how digital communication reflects and shapes cultural identities, values, and expressions in the virtual world, while Information and Communication Technology (ICT) explores the role of digital tools in transforming how we interact and share information. Finally, Ethics and Digital Media addresses the ethical challenges arising from digital communication, including issues like privacy, misinformation, and online behavior. Education and Pedagogy studies how social media and other digital tools impact teaching and learning processes, examining both the potential benefits and challenges they present in educational settings.
Copyright (c) 2025 Juandana Kawuladini Putra (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0